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《中小学校教室采光和照明卫生标准》（全文）2025版
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发布时间：
2025-11-05 10:27
《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB 7793—2025）与 2010 版相比，在适用范围、技术指标、测量方法等方面都有显著变化，以下是具体的对照解读： 适用范围扩大 2010 版仅适用于新建、改建和扩建的中小学教室，而 2025 版则适用于普通中小学校和中等职业学校，中小学生校外培训机构等参照使用，扩大了标准的覆盖范围，更有利于全体中小学生和儿童青少年视力保护，也便于卫生监督部门进行监督执法。 术语和定义更明确 2025 版对教室、中等职业学校、采光均匀度、颜色透射指数、可见光透射比等多个名词进行了明确的定义，参考了多项相关国家标准，使标准的内容更加清晰准确，避免了理解上的歧义。 新增多项关键指标 2025 版新增了采光均匀度、冬至日满窗日照时间、玻璃颜色透射指数和可见光透射比、书写板照明灯具控制装置、视网膜蓝光危害限值、波动深度、闪变指数、频闪效应可视度等关键指标。例如，规定采光均匀度≥0.7，确保教室内不同区域光线分布均衡；明确冬至日满窗日照时间≥2 小时，保障冬季教室获得充足自然光；划定视网膜蓝光危害限值，要求教室照明设备必须达到 RG0 豁免级，且在学生坐姿眼位高度处，照明设备的蓝光加权辐照度≤0.1W/m²。 广告 开局一个人，装备全靠打！ 百炼英雄 立即玩 部分指标优化 在采光环节，2025 版优化了采光方向、采光系数及窗地面积比的要求。考虑到大多数人用右手写字，规定光线从学生座位的左侧射入；根据相关标准，修订了普通教室采光标准值，对不同光气候区的普通教室，提出了相应的窗地面积比要求。在照明控制上，细化了眩光控制措施，明确了教室各表面如墙面、地面、天花板的反射比标准；在照明质量方面，规范了照明色温和显色指数参数，限定了照明功率密度。 测量方法完善 2025 版对采光照明的测量方法进行了统一和优化，确保标准执行的可操作性，使得在实际检测和监督过程中，能够更准确地评估教室的采光和照明情况。 技术应用更灵活 2025 版删除了 2010 版中 “采用三基色荧光灯、节能电感或电子镇流器” 等限制性要求，为 LED 等新型照明技术在教室中的应用